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Συ πληρώστε του συνδέσ ου.
1.
Weißt du eigentlich,
wie
das neue Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache heißt?
2.
einige Studenten einen Text lesen, beschäftigen sich andere mit Grammatik.
3.
alle ihre Aufgaben gelöst haben, tauschen sie das Material aus.
4.
Ich weiß einfach nicht,
ich dazu sagen soll.
5.
Die Dame,
Tochter auf dem Foto zu sehen ist, will nicht genannt werden.
6.
ErÕnden Sie eine Geschichte
erzählen Sie eine wahre Begebenheit.
7.
Ich muss noch mal zurückgehen,
ich habe meinen Regenschirm vergessen.
8.
Das hat er sicher nur gesagt,
sie Mitleid mit ihm bekommt.
2
Συ πληρώστε του συνδέσ ου.
•
Ich Õnde,
dass
wir zu dem Fest bei Harry mit der U-Bahn fahren sollten.
Ich weiß nicht,
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es dort eine U-Bahn-Station gibt. Warum möchtest du mit der U-Bahn fahren?
•
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das besser für die Umwelt ist. Fährst du nie mit der U-Bahn?
Doch, aber nur,
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mein Mann den Wagen hat.
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Γράψτε τι κύριε προτάσει, που συνθέτουν τι αναφορικέ.
1.
Das Institut, das den Namen eines großen Dichters trägt, widmet sich der PÔege der deutschen Sprache.
Das Institut trägt den Namen eines großen Dichters. Es widmet sich der Pâege der deutschen Sprache.
2.
Es sind vor allem Kinder mit Schwächen im Sprach- und Sozialverhalten, die hier von Theaterpädagogen und
Experten gezielt gefördert werden.
Vor allem Kinder …
3.
Das Geld, das man wohltätigen Organisationen spendet, lässt sich von der Steuer abziehen.
4
Συ πληρώστε τα κενά.
Es gibt Frauen,
die
gern Karriere machen wollen,
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Angst davor haben, im Beruf
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versagen. Sie erÕnden dann Ausreden,
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nicht beruÔich aufsteigen
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müssen. Das heißt, die
Frauen können mehr,
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es auf den ersten Blick scheint. Sie zeigen nicht alles,
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sie können.
Viele Frauen haben Angst
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,
Erfolg
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haben. Sie sagen„Nein“,
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man ihnen eine
leitende Position anbietet. Ein beliebtes Argument gegen den beruÔichen Aufstieg ist zum Beispiel:„Das habe ich
doch nicht gelernt.“ Hinter diesem Satz versteckt sich oft die Furcht
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,
dem eigenen Können
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vertrauen. Das hat meist Familientradition: Oft zeigten schon die Eltern großen Respekt davor,
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die
Autoritäten dachten. Wahrscheinlich war es für sie immer wichtig,
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ihre Tochter in der Schule gute Noten
bekam.
Was Sie nun tun können:
Machen Sie sich klar,
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Sie sicher schon die nötigen Fähigkeiten für die neue Aufgabe haben, deshalb
hat man Sie ja gefragt.
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Sie außerdem Engagement mitbringen und die Möglichkeit, sich fehlende
Informationen und Kenntnisse
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besorgen, dann sind Sie für die neue Position gut vorbereitet.
A2
Θέσει¤ στην πρόταση (4): Σύνοψη σύνδεση¤ προτάσεων
B1
