Το
Paso a Paso
αποτελεί καρπό της μακρόχρονης διδακτικής εμπειρίας των συγγραφέων του. Σχεδιάστηκε
για να καλύψει τις πραγματικές ανάγκες του ελληνόφωνου σπουδαστή από την πρώτη του κιόλας
προσπάθεια κατά την εκμάθηση της ισπανικής γλώσσας, δίνοντας ιδιαίτερη βαρύτητα σε αναμενόμενα
λάθη και δυσκολίες που ενδέχεται ο μαθητής να συναντήσει. Οι επεξηγήσεις των γραμματικών φαινομένων
οι εκφωνήσεις των ασκήσεων αποδίδονται στα ελληνικά. Με αυτόν τον τρόπο ο μαθητής είναι πάντοτε σε
θέση να χρησιμοποιεί το βιβλίο τόσο μέσα όσο και έξω από την αίθουσα διδασκαλίας.
Το
Paso a Paso
καθιστά στην κυριολεξία τη διδακτέα ύλη
αφομοιώσιμη
.
Ο μαθητής κατανοεί, «ενσωματώνει» και τέλος αξιοποιεί τις αποκτηθείσες γνώσεις στην ισπανική
γραμματική, διατρέχοντας τα γραμματικά φαινόμενα ένα προς ένα, όπως αυτά αναλύονται με δυναμικό
και διασκεδαστικό τρόπο σε κάθε ενότητα, συνοδευόμενα από ασκήσεις ποικίλης τυπολογίας.
Κατά τη σύνταξη αυτής της γραμματικής, οι συγγραφείς ακολούθησαν τις πρόσφατες διατάξεις της
νέας Γραμματικής και Ορθογραφίας της ισπανικής γλώσσας, λαμβάνοντας υπόψη ταυτόχρονα τα πλέον
παγιωμένα ιδιώματά της.
Η χρήση της μεταγλώσσας περιορίστηκε στο ελάχιστο –στο μέτρο του δυνατού, κυρίως διότι πρόκειται για
μια γραμματική που δεν απευθύνεται αποκλειστικά σε φιλολόγους.
Το Paso a Paso αντιστοιχεί στα επίπεδα Α1και Α2 όπως αυτά ορίζονται από το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο
Αναφοράς και το Plan Curricular του Ινστιτούτου Θερβάντες. Τα γραμματικά φαινόμενα παρουσιάζονται
με σαφήνεια, με πυκνότητα και με διαβαθμισμένη κλιμακούμενη δυσκολία. Εντούτοις, ορισμένες έννοιες
αναπτύσσονται πέρα από τα προαναφερθέντα επίπεδα, κυρίως λόγω των ιδιαίτερων αναγκών του
ελληνόφωνου σπουδαστή.
Ελπίζουμε ότι τόσο οι καθηγητές όσο και οι μαθητές θα αξιολογήσουν τη γραμματική μας ως μια ευχάριστη,
προσγειωμένη στη γλωσσική πραγματικότητα και αποτελεσματική γραμματική. Αυτή η στόχευση και
επιθυμία αποτέλεσαν άλλωστε το εφαλτήριο για τη συγγραφή της.
Το Paso a Paso συγκροτείται από 15 ενότητες, καθώς και μία επαναληπτική για κάθε επίπεδο (Α1 και
Α2), πίνακες ρημάτων με ομάλα και ανώμαλα ρήματα, και ένα θεματικό ευρετήριο. Τα περιεχόμενα
παρουσιάζονται με τρόπο απλό και εύληπτο, ώστε ο σπουδαστής να έχει τη δυνατότητα άμεσης
κατανόησης.
•
Κάθε ενότητα ξεκινά με ένα σκίτσο με το οποίο
εισάγεται το γραμματικό φαινόμενο που θα μελετηθεί.
•
Η γραμματική πληροφορία παρουσιάζεται σχηματικά
σε πίνακες που διευκολύνουν την κατανόησή της.
¡Guapa!
¡Tonto!
Παρουσίαση
6