8
Πρόλογος
Μια γραμματική, κάθε γραμματική, είναι εργαλείο και παιχνίδι, γνώση και απόλαυση,
μα πάνω από όλα είναι «χάρτης» για όλους εκείνους που θέλουν να περιπλανηθούν –και
να μην χαθούν– στα τοπία μιας γλώσσας. Η Inés Martín Expósito, η Leonora Moreleón
και ο Pere Romero Puig, δάσκαλοι άξιοι και έμπειροι, εκτός από άριστοι γνώστες και
χειριστές της ισπανικής γλώσσας, μας προσφέρουν ένα «χάρτη» περιήγησης στη γλώσσα
τουΘερβάντες, γι’αυτό άλλωστε του έχουν δώσει τον τίτλο
PasoaPaso
(Βήμαμε τοβήμα,
δηλαδή) πρόκειται για μια γραμματική εύχρηστη, λειτουργική, μια γραμματική φωτεινή
που φιλοδοξεί, και το πετυχαίνει, με θεωρία, πίνακες, παραδείγματα και ασκήσεις, να
καλύψει τις ανάγκες του ελληνόφωνου σπουδαστή της ισπανικής γλώσσας.
Τα Iσπανικά εδώ και αρκετά χρόνια έχουν σκαρφαλώσει ψηλά στις προτιμήσεις των
Ελλήνων που μαθαίνουν ξένες γλώσσες• έχει έρθει η ώρα, λοιπόν, αυτή η προσπάθεια
να υποστηριχθεί από υλικό (γραμματικές, λεξικά, μεθόδους διδασκαλίας) που παράγεται
στη χώρα μας από καταξιωμένους επαγγελματίες οι οποίοι γνωρίζουν, καλύτερα από
τον καθένα, τις ανάγκες των σπουδαστών τους. Το
Paso a Paso
εγγράφεται σε αυτή την
προσπάθεια και είμαστε πολλοί ευτυχείς που το έχουμε στα χέρια μας.
Κωνσταντίνος Παλαιολόγος
Επίκουρος καθηγητής Μεταφρασεολογίας –
Μετάφρασης από τα Ισπανικά στα Ελληνικά, ΑΠΘ
A modo de prólogo
La concepción de la presente gramática se debe en gran medida a las inquietudes de
los autores, nacidas de su larga andadura como docentes a estudiantes griegos y del de-
seo de elaborar un método de gramática que pudiera allanar el camino de los grecopar-
lantes que inician sus estudios de español. Es así que
Paso a Paso
logra conciliar estas
dos ideas: acomodarse a las necesidades del estudiante grecoparlante y hacer más fácil
su acercamiento a las normas y uso del español.
Séanos lícito decir que los autores, tras una madura refexión, logran presentar el sis-
tema de la lengua española para los niveles A1 y A2 atendiendo a las diferentes difculta-
des de estos dos niveles, mediante explicaciones claras y sencillas que contienen no
pocas observaciones originales y que asimismo hallarán cuestiones tratadas con mayor
amplitud que de ordinario.
La clara estructura del libro, los muchos cuadros explicativos y la abundancia de ejer-
cicios contextualizados lo convierten en un ideal manual de autoaprendizaje pero asi-
mismo en una útil herramienta para su uso en clase. Con este libro el estudiante podrá
aprender, repasar o recordar las normas y estructuras gramaticales básicas que le acom-
pañarán durante todo ese magnífco viaje que ahora emprende y cuyo destino fnal es
el dominio del español. ¡Buen viaje!
Susana Lugo Mirón-Triantafllou
Universidad de Atenas